Eddy Arnold

Reseña

2012-01-12T17:59:00.000-08:00

Los Hornos de Hitler narran la historia Olga Lengyel desde su llegada hasta su liberación en los campos de concentración de Auschwitz-Birkenau, describiendo las terribles vivencias durante esos días interminables muestra del odio racial, la intolerancia religiosa y el despotismo político. A principios de 1994 dos terceras partes de Europa, pertenecían al Tercer Reich es decir, al imperio que según Hitler estaba destinado a cumplir mil años, se sabe que parte de la ideología del partido Nacional Socialista de los travajadores Alemanes se fundamenta en la creencia de una raza superior. Los alemanes son Arios, descendientes de una raza caucásica, cuyo privilegio residía en no haberse mezclado jamás con cualquier otra, ésta raza es superior a todas las demás y es la destinada a dominar al mundo.

texto original

2012-01-12T17:46:00.000-08:00

Las metodologías de verificación al ocuparse de evaluar el aprendizaje deben evaluarse también a si mismas, según la variabilidad de resultados dependientes de las condiciones específicas donde se aplican. La educación dentro de esta delimitación es el producto de la sociedad que repercute en si misma en virtud del consenso que la define como la herramienta por excelencia del desarrollo individual y colectivo. Así como la sociedad renueva constantemente sus propósitos, la educación como instrumento social renueva y perfecciona los propósitos de la sociedad. Esta interdependencia nos propone una primera dificultad: si los propósitos de la educación provienen del Estado o son las instituciones educacionales las que determinan sus propósitos en virtud de su propia experiencia, en tanto construyen los paradigmas y al mismo tiempo dependen de las condiciones sociales.

parafrasis

2012-01-12T17:44:00.000-08:00

Las metodologías de verificación al ocuparse de evaluar el aprendizaje es nesesario evaluarse también a si mismas. La educación dentro de esta dependencia es el producto de la sociedad que repercute en si misma en virtud del consepto que la define como la herramienta por excelencia del desarrollo individual y colectivo. La educación como instrumento social renueva y perfecciona los propósitos de la sociedad.
Esta interdependencia nos propone una primera dificultad: si los propósitos de la educación provienen del Estado o son las instituciones educacionales las que determinan sus propósitos en virtud de su propia experiencia.